“Sistemas Educativos Regenerativos: Transformación territorial y políticas del cuidado para el desarrollo sostenible ”Regenerative Educational Systems...

Este proyecto propone un modelo de transformación educativa basado en la regeneración territorial, la equidad y el cuidado comunitario. Su propósito es investigar y promover cómo los sistemas educativos pueden convertirse en motores de bienestar social, desarrollo local y sostenibilidad, articulando la educación formal con los saberes y prácticas de las comunidades.

A través de un enfoque comparado entre regiones rurales y urbanas de América Latina y Europa, se analizarán políticas educativas, innovaciones pedagógicas y modelos de gobernanza que integren la equidad de género, el cuidado intergeneracional y la participación comunitaria. El proyecto combinará metodologías cualitativas, análisis de políticas y diseño participativo, buscando construir marcos de acción que orienten la toma de decisiones en los niveles local y nacional.

El resultado esperado es un modelo de “sistema educativo regenerativo”, capaz de responder a desafíos globales —como la crisis socioambiental y la desigualdad educativa— desde la capacidad transformadora de las escuelas, los docentes y las familias. Esta investigación aspira a ofrecer recomendaciones de política educativa y herramientas de gestión para transitar hacia una educación territorial, inclusiva y sostenible.